Premieră naţională: Educaţie timpurie, un nou program de studii de licenţă introdus de Universitatea din Suceava

Potrivit reprezentanţilor universităţii sucevene, pentru sesiunea de admitere din septembrie, candidaţii vor putea concura pe cele 90 de locuri disponibile.

„Noul program reprezintă o iniţiativă în premieră la nivel naţional, domeniul Educaţie timpurie fiind introdus pentru prima dată în România ca program distinct de studii universitare de licenţă. Prin această iniţiativă, România face un pas important în direcţia alinierii formării specialiştilor în educaţie la modelele existente în alte ţări europene, în care educaţia timpurie beneficiază de programe universitare specializate. Dezvoltarea unei astfel de oferte academice constituie un câştig major pentru sistemul naţional de educaţie şi creează premisele profesionalizării unui domeniu esenţial pentru evoluţia copiilor şi a societăţii”, au transmis reprezentanţii USV.

Cadrele universitare precizează că „educaţia timpurie reprezintă fundamentul dezvoltării armonioase a copilului şi al pregătirii sale pentru şcoală şi pentru viaţă”, ea cuprinzând experienţele de îngrijire, învăţare şi dezvoltare de care beneficiază copilul în primii ani şi urmăreşte formarea sa globală, prin susţinerea dezvoltării cognitive, socio-emoţionale şi fizice, a limbajului şi comunicării, precum şi a capacităţilor şi atitudinilor faţă de învăţare.

„Beneficiile educaţiei timpurii se extind pe tot parcursul vieţii. Participarea copiilor la programe educaţionale de calitate este asociată cu progresul intelectual, dezvoltarea abilităţilor sociale şi emoţionale, formarea autonomiei şi a unei imagini de sine pozitive, precum şi cu o motivaţie crescută pentru învăţare. În acelaşi timp, educaţia timpurie contribuie la o mai bună integrare socială şi la reducerea riscului de eşec şi abandon şcolar”, mai susţin oficialii USV.

Potrivit acestora, educaţia timpurie are, de asemenea, un rol esenţial în promovarea echităţii şi a incluziunii. Prin servicii accesibile, sigure şi adaptate nevoilor individuale, fiecare copil poate beneficia de oportunităţi reale de dezvoltare, indiferent de mediul familial, social, economic sau cultural din care provine. Efectele sunt deosebit de importante pentru copiii aflaţi în situaţii de vulnerabilitate, intervenţia educaţională timpurie contribuind la compensarea unor dificultăţi şi la diminuarea inegalităţilor.

De mai mulţi ani, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei desfăşoară activităţi academice şi de formare în acest domeniu şi este partener al Ministerului Educaţiei şi Cercetării în derularea a două proiecte care contribuie la formarea continuă a cadrelor didactice din educaţia timpurie. Implicarea constantă a USV în acest domeniu este susţinută şi de existenţa Centrului de Resurse pentru Educaţie Timpurie, care pune la dispoziţia studenţilor şi cadrelor didactice resurse de specialitate, inclusiv o colecţie de lucrări achiziţionate prin aceste proiecte, disponibile în Biblioteca USV, demonstrând existenţa unei baze materiale şi academice adecvate pentru derularea noului program de studii.

Prin noul program de studii, USV îşi propune să contribuie la pregătirea unei noi generaţii de specialişti, capabili să răspundă nevoilor actuale ale copiilor, familiilor şi instituţiilor educaţionale. Programul se adresează celor care îşi doresc o carieră în educaţie şi care înţeleg că investiţia în primii ani de viaţă înseamnă o investiţie în dezvoltarea fiecărui copil şi în viitorul societăţii.

După finalizarea studiilor, absolvenţii vor putea urma o carieră didactică în sistemul educaţional public sau privat, desfăşurând activităţi profesionale în domeniul educaţiei în grădiniţe sau creşe, coordonând activităţi de educaţie adresate copiilor de vârstă preşcolară sau antepreşcolară (0-6/7 ani).