România trebuie să crească performanţa competenţelor digitale de bază ca o componentă esenţială a procesului educaţional, atât pentru profesori, cât şi pentru elevi şi studenţi, şi să depună mai multe eforturi pentru a instrui profesorii cu privire la integrarea instrumentelor digitale în practicile didactice, conform unei analize a Comisiei Europene, dată miercuri publicităţii.
:format(webp):quality(92)/https://www.economica.net/wp-content/uploads/2026/06/tastatura-computer-456789.jpg)
