Doi din trei angajaţi români vor să înveţe o limbă străină pentru a avansa în carieră – sondaj

‘Angajatorii oferă beneficii sub forma programelor de training lingvistic cu scopul de a-şi echipa angajaţii cu abilităţi de comunicare în limbi străine în mediul business, însă cu toţii realizează că această oportunitate îi ajută pe angajaţi să se dezvolte şi pe plan personal, nu numai profesional. Trainingul lingvistic este una din strategiile eficiente de motivare a angajaţilor, acţionând foarte bine pe ambele planuri’, afirmă Delia Dragomir, managing partner Eucom.

În ceea ce priveşte disponibilitatea angajaţilor de a participa la cursuri, rezultatele intermediare ale cercetării Eucom arată că mai mult de jumătate dintre aceştia (53%) ar putea merge la câte două sesiuni de studii în fiecare săptămână, lucru motivat de dorinţa lor de a vedea primele rezultate ale procesului de învăţare încă de la jumătatea modulului. O treime dintre angajaţi şi-ar dori să meargă la un curs de limbă străină de trei ori pe săptămână, pentru un ritm rapid al studiului limbii ţintă şi rezultate vizibile după fiecare sesiune de curs.

La întrebarea ‘Cum ar fi adecvat să vă fixaţi obiectivele de învăţare în cadrul unui curs de limbă străină?’, opt din zece (84%) respondenţi au spus că acestea trebuie stabilite de cursant împreună cu trainerul din cadrul cursului, demonstrând faptul că un parteneriat strâns între trainer şi cursant facilitează atingerea obiectivelor. Ponderea celor care consideră că trebuie să îşi stabilească ţintele de învăţare singuri sau alături de manageri este mult mai scăzută, acordându-se încredere specialiştilor în limbi străine.

Un alt rezultat al sondajului Eucom arată că cei mai mulţi dintre respondenţii care s-ar înscrie la un curs de limbă străină în vederea dezvoltării pe plan personal ar opta pentru învăţarea limbii germane (45%) sau engleze (27%), urmate în topul preferinţelor de limbi latine precum franceza, spaniola sau italiana. Motivaţia pentru o astfel de preferinţă este ponderea destul de mare a celor care studiază ori deja cunosc limba engleză, în anul 2016 Eucom livrând cursuri de engleză în proporţie de 52% companiilor client.

Stilul de predare al trainerului este esenţial în motivaţia unui angajat de a nu absenta de la cursuri, susţin 70% dintre respondenţii sondajului. Specialistul în limbi străine trebuie să fie dinamic şi interactiv, flexibil şi inovator, un partener al cursantului pe întreaga durată a cursului. Un rol important în frecventarea cu regularitate a sesiunilor de curs îl au rezultatele la care ajunge cursantul, dar şi urmărirea continuă a obiectivelor de învăţare. Astfel, cursantul se asigură că devine activ în limba ţintă.

Sondajul Eucom a fost realizat pe un eşantion de 300 persoane – cursanţi sau potenţiali cursanţi în cadrul programelor oferite de companie. Studiul s-a realizat în perioada aprilie – iunie 2017, cu scopul de a identifica motivele pentru care solicită companiile cursuri de limbi străine şi cum îşi doresc angajaţii să fie cursurile dedicate lor.

Compania a livrat, în 2016, peste 150.000 de ore de instruire la care au participat circa 10.000 de angajaţi din 90 de companii. Începând cu anul 2013, Eucom a devenit parte a grupului Ascendis, dezvoltându-şi constant paleta de servicii lingvistice dedicate companiilor.